缙云：让“留守之花”幸福绽放

2020年05月07日 10:38:00　　　来源：浙江在线-缙云新闻网通讯员李晓军　

　　浙江在线-缙云新闻网5月6日讯（浙江在线通讯员李晓军）“儿童之家，让每朵花儿都能幸福绽放，建立亲情网络视频通话系统，使孩子们可以和远在外地的父母沟通、交流；进行心理健康疏导活动，及时发现留守儿童显性或隐性的心理压力，并及时进行疏导；开展志愿服务活动，使留守儿童在接受帮助和关爱的同时也学会回馈社会。让留守、困境儿童的学习生活和心理健康得到了全方位的关怀，给留守、困境儿童营造了一个温馨的家。”

　　“儿童之家”打通了儿童和家庭服务的“最后一公里”，更好地解决留守、困境儿童家庭教育缺失的问题，保障儿童生存、发展、受保护权利。今年，我市将“儿童之家”建设纳入十大民生实事之一。

　　“新建小学儿童之家”。通过改善硬件设施，精心装扮美丽的校园，给孩子回家般的感觉；打造多功能场馆，如“马云乡村少年宫”“佑文书馆”“瑞军展馆”“宏坦陪伴之家”等，给孩子更多的活动空间。架构多元课程，为了给孩子更多的自信和展示机会，开设了60多个快乐社团；为了让孩子拥有自理自立的能力，布置了生活实践作业，开展了生活技能大比武；开展多维活动，为了给孩子们爸爸妈妈的亲情体验，开展了结对关怀活动；为了给孩子们更多笑声，开展了丰富多彩的乐园活动；为了给孩子带去社会的温暖，多方渠道联系帮扶；为了让孩子在家不孤单，开展了陪伴行动，设立“陪伴之家”；为了给孩子不一样的活动体验，添加了更多校外活动基地。努力抓住孩子的心理，致力于培养一群“乐学会玩”的孩子，让自信灿烂的笑容洋溢在每一个留守孩子的脸上，让每一个童年都精彩纷呈，不留缺憾。

　　“长坑小学儿童之家”。长坑小学地处农村，是缙云县规模最大的农村寄宿制学校。家长外出打工、做生意人员众多，因此留守儿童数量也比较多。长坑小学“儿童之家”场地选择在校内布置建设，目前已落实室内活动场地200㎡左右，室外活动场地500㎡左右。该儿童之家建成后服务覆盖东渡镇的长坑村、南湖村、东溪村、黄山脚、株数村等个5行政村共38名留守儿童。“儿童之家”场地功能区划分合理，相关硬件配置完善。“儿童之家”每周末开放，节假日、暑假根据具体需要增加开放时间。儿童之家结合中国传统节日、纪念日、周末等开展各种活动，丰富儿童课余生活，陶冶生活情操。结合乡村少年宫，开展了体育锻炼，棋类、手工、书法、民乐等多个适合儿童成长的社团。蒲公英图书馆全天候开放，作为阅读区，丰富儿童的知识储备。

　　盘溪中学儿童之家“。盘溪中学儿童之家共有在校学生1300名,其中留守儿童117人，占比9%。盘溪中学学生主要来自农村，父母外出务工较多。据调查，70%以上的留守儿童现由祖父母或外祖父母抚养，20%以上由亲戚托管，另有近10%的留守儿童监护人不固定。在儿童之家建设中，盘溪中学通过定期走访，全面排查学生家庭情况、监护情况、就学情况，建立留守儿童档案；另一方面，加强义工队伍建设，明确每一位留守儿童结对帮扶教师，制定帮扶计划。创造设施条件脚踏实地落实。建立“关爱儿童之家”、建立“心灵驿站”、积极参与“焕新乐园”活动，帮助困境孩子们环境改造，为孩子们营造一个温馨的学习生活场所，打开孩子的心房以及让孩子的心灵环境焕然一新。

　　新联村儿童之家。已落实场地80㎡，另还有一个单独的“心理辅导室”12 ㎡，总计有92㎡的场地。场地内墙全部进行了整修粉刷，窗帘全部换新。场地内学习辅导区、谈心区、新情勾通区、规章制度区、档案区划分明确。相关硬件配置也逐渐丰富，多媒体投影设备、电脑、电视机桌椅、儿童课外读物等，“儿童之家”铜牌标识、灭火器等已全部落实到位。并且建立了详细的规章制度，设立了领导机构、日常管理制度、安全工作制度、义工管理制度并上墙张贴公示。村五老队伍及义工团队，负责并维护“关爱儿童之家”的运营。“儿童之家”正常开放后，每次都有20-50人不等的儿童到来活动。

关爱儿童之家

亲情沟通区

图书阅览区

　　稠门村儿童之家。儿童之家正在有序施工建设中。这里由原来的稠门小学改造装修，总建筑面积超过120平方米，计划总投资10多万元，致力于将儿童之家打造成为“革命教育”的红色传播地，同时儿童之家还专门设立书画培训班，邀请专业老师传授书法、绘画等知识，强化儿童对传统文化的传承。

　　“儿童之家”依托村(社区)、中小学校及其他设施资源建立，以保护儿童权利和促进儿童发展为宗旨，弥补学校教育和家庭教育不足，在重点时段向儿童及其家庭提供临时照料和课后托管，健康教育、生活和社会技能指导，游戏活动、品德教育与行为指导，心理健康服务、家庭教育指导、儿童保护、转介等服务和综合性服务设施。“儿童之家”建设在县、镇(街道)、村(社区)三级的齐抓共管下，按照“五个有”标准，建成具有独立空间，功能齐全的“儿童之家”，努力实现“一校一品牌、一村一亮点”。